Мотив-аналіз шкільних підручників з літератури в контексті теорії формування досягальності / Батаєва К., Макаренко К., Полякова Ю. (2017)
Ukrainian

інтернет-адреса сторінки: http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0000986500
  Соціологія: теорія, методи, маркетинг  Б - 2020  /     Випуск (2017, № 3)

Батаєва К., Макаренко К., Полякова Ю.
Мотив-аналіз шкільних підручників з літератури в контексті теорії формування досягальності

Бібліографічний опис:
Батаєва К., Макаренко К., Полякова Ю. Мотив-аналіз шкільних підручників з літератури в контексті теорії формування досягальності. Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2017. № 3. С. 119-134. URL: http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0000986500

English  Sociology: Theory, Methods, Marketing   /     Issue (2017, 3)

translit Transliteration

Bataieva K., Makarenko K., Poliakova Yu.
Motyv-analiz shkilnykh pidruchnykiv z literatury v konteksti teorii formuvannia dosiahalnosti

Cite:
Bataieva, K., Makarenko, K., Poliakova, Yu. (2017). Motyv-analiz shkilnykh pidruchnykiv z literatury v konteksti teorii formuvannia dosiahalnosti. Sociology: Theory, Methods, Marketing, 3, 119-134 http://jnas.nbuv.gov.ua/article/UJRN-0000986500 [In Ukrainian].

 

Інститут інформаційних технологій НБУВ

+38 (044) 525-36-24
libnas@nbuv.gov.ua
Голосіївський просп., 3, к. 209
м. Київ, 03039, Україна